专访郎朗:学琴切忌功利心,千万别觉得只能往死练

发布时间:2018-06-19 09:56:35 来源:中国新闻网

专访郎朗:学琴切忌功利心,千万别觉得只能往死练

(郎朗(资料图)中新社记者于海洋摄)

知乎上,有网友提问:“如果巴赫,贝多芬(没耳聋),莫扎特还活着,他们会欣赏摇滚乐么?”著名钢琴家郎朗一本正经回复说:“我觉得贝多芬应该会喜欢滚石,莫扎特应该会喜欢披头士,巴赫就很难判断了。”

这条回答吸引了938条评论,赞同数超过10k。

专访郎朗:学琴切忌功利心,千万别觉得只能往死练

(郎朗被网友称为“知乎大神”)

除了这个问题,郎朗还回答过“一整个交响乐团成员打群架谁会赢?”,他认真从动手打、用声音打以及团与团之间打三个方面来分析。不少网友在表示“好玩”之余,也觉得这位常常弹奏古典音乐的钢琴家一点也不高冷。

“我确实不是一个高冷的人。”近日,郎朗在北京接受中新网记者独家专访。

专访郎朗:学琴切忌功利心,千万别觉得只能往死练

(郎朗(资料图)中新社记者廖攀摄)

热爱足球拒绝高冷

“艺术家都是食人间烟火的,我没有看到过几个真正高冷艺术家。”郎朗的东北话乡音未变,他笑着说,“在我认识所有的艺术家里面,他们虽然有高冷的一面,但都有幽默、顽皮的一面”。

1999年,郎朗参加美国芝加哥“拉维尼亚音乐节”世纪庆典明星音乐会,从而开始了他的音乐演奏生涯。这19年来,郎朗一直坚守着古典音乐的钢琴路。

对于不少人把古典音乐和高冷挂钩,郎朗认为这是一个错误,虽然古典音乐的态度要严肃、严谨一些,但演奏者诠释乐曲的情感和其他音乐一样,“不管是流行音乐还是摇滚音乐,或者是贝多芬交响乐,都是在诠释这种纯粹的感情”。

专访郎朗:学琴切忌功利心,千万别觉得只能往死练

(郎朗(资料图)中新社记者于海洋摄)

问到有没有想过做流行音乐,或者做一些跨界的事情,郎朗摇了摇头,“对我来讲,纯艺术肯定是第一位”。那么,当艺术家枯燥吗?“不枯燥,当艺术家会出要比一般人要吃苦要多一些,但是不枯燥,因为枯燥的话就不叫艺术。枯燥的话就是机器。”郎朗如是说。

在音乐之外,郎朗非常喜欢足球,他曾在一次采访中展现过自己解说球赛方面的才华。今年世界杯,他也计划前去观赛。说起足球,郎朗神采飞扬。“最喜欢的球队是巴萨,拜仁第二。你看巴萨的比赛,完全就是艺术。”

谈学琴热:切忌功利心

郎朗很小就展现出了钢琴方面的天赋。

2岁半那年,他被动画片《猫和老鼠》中汤姆猫演奏的《匈牙利第二号狂想曲》所吸引,从而对钢琴演奏者的手指产生了浓厚的兴趣,并无师自通地在家里的国产立式钢琴上弹出了基本旋律,从此由父亲郎国任对他开始钢琴启蒙。

专访郎朗:学琴切忌功利心,千万别觉得只能往死练

(郎朗小时候学琴照图片来源:知乎)

郎朗回忆,自己2、3岁时就开始练琴,5岁后开始每天花大量时间在钢琴上。如今的郎朗,多次获得各种世界级音乐大奖,还担任联合国和平大使。不少家长,也希望孩子能复制郎朗学琴之路,成为“郎朗第二”。

“谢谢大家把我当做标杆,但一定要因材施教。”郎朗认为,每个人都不一样,如果都用同一种方式教育,很难获得成功,因此一定要了解孩子的长项和短处。同时,他也指出,学艺术肯定没有错,因为可以让孩子从心理、创造性都得到提升,但切记不能有功利心。

“千万不要把学琴变成一件很功利的事情,如果想着必须要学成什么样,成为什么人,要挣多少钱,就会像炒股一样,关键是要让孩子享受到乐趣,提升自己的修养和素质”。

专访郎朗:学琴切忌功利心,千万别觉得只能往死练

(郎朗(资料图))

分享练琴秘诀:效率第一

网上常常有小朋友边弹钢琴边哭的视频,也不时引发热议。一方面,有人用郎朗和周杰伦举例,认为两人都是被父母逼出来的天才,也有人认为应该尊重孩子的意愿。

“效率才是第一位的。”郎朗认为,虽然说练琴的时间要练够,但并不是绝对的因素,“练一分钟肯定是不可能的,但你说练三、四个小时和五、六个小时,如果有效率的话,差距没那么多,所以不要盲目又顽固地练”。

专访郎朗:学琴切忌功利心,千万别觉得只能往死练

(郎朗(资料图) 中新社记者于海洋摄)

在郎朗看来,练琴一定要有一个小目标,“没有目标就是瞎练,一天弹八小时有什么用,就跟苍蝇乱飞似的,没有用”。

针对一些小朋友觉得练习曲枯燥乏味,郎朗也劝说:“如果上来就想弹好听的曲子,又不好好练习,那永远只能这样,没法超越。”

郎朗建议,如果觉得孩子在练琴的过程中,展现出与众不同的才能,那当然要努力推进。“但不能他第一天学钢琴,就说以后就要跟谁谁谁一样,这是错误的。”

专访郎朗:学琴切忌功利心,千万别觉得只能往死练

(郎朗捐赠音乐教室)

盼每个小学生都会弹钢琴

30日下午,郎朗在北京出席“北京郎朗艺术基金会”在国内申请注册成功后的首次公益活动——“灵感的琴键”音乐教室捐赠仪式,不仅向丰台区的三所小学分别进行了“灵感的琴键”音乐教室和钢琴教材的捐赠,还和小朋友一起弹奏了《彩云追月》和《勃拉姆斯匈牙利舞曲第5号》。

目前,郎朗计划捐赠更多的音乐教室,并把这当做自己的重点工作计划之一。

“我看到一些学校还是60、70年代的音乐教学体系,还不如我小时候,我就特别想帮助他们。”郎朗非常关注小朋友的音乐教育,也希望未来每个小学生都会弹钢琴,“学到一些很真实的音乐知识后,能让他们的人生有新的认识,让他们的生活充满更多激情”。

采访最后,郎朗又一次提到了学钢琴的方式,他语重心长地说:“千万别觉得音乐只能往死了练,我也遇到过纯被逼的那种弹法,根本不好使,边哭边弹没有任何效率!只有你突然悟到了,愿意去弹,才有可能获得成功。”

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